A Nice, Grandir en Culture : accueil des jeunes niçois dans les établissements culturels municipaux de la ville de Nice

 

EN RAISON DES CONDITIONS SANITAIRES ACTUELLES,

 

LE PALAIS LASCARIS NE PEUT ACCUEILLIR DE GROUPE DE PLUS DE 15 PERSONNES A LA FOIS ( élèves + accompagnateurs) pour cette visite.

 

Nous vous proposons d'accueillir successivement vos classes en deux groupes, chacun bénéficiant d'une visite de 45 minutes (l'un des groupes en visite commentée avec la médiatrice du musée, l'autre groupe en visite libre et vice-versa).

 

Votre classe sera accueillie dans le respect des conditions sanitaires : lavage des mains à l'arrivée et au départ du musée, port du masque pour les adultes et matériel désinfecté entre chaque groupe.

 

Merci de votre compréhension. 

 

ATTENTION : Selon les préconisations qui seront données par la ville de Nice ou par l'Education nationale, en raison du Coronavirus, nous nous réservons, tout au long de l'année :

 

 

 

. Le droit de réduire le nombre d'élèves accueillis par séance, quitte à accueillir la classe sur plusieurs séances, en compensation.

 

 

 

. Le droit de reporter ou d'annuler certains accueils, même s’ils ont été validés et planifiés initialement en début d'année.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le Palais Lascaris est un témoin prestigieux de l’art baroque civil à Nice et de notre passé. Cette médiation propose de découvrir ce lieu chargé d’histoire, et de situer l’ère baroque dans le temps, grâce à des symboles visuels et des éléments que les enfants pourront placer sur une grande frise chronologique avec l’aide du médiateur.

 

Objectifs

 

 

Se situer dans le temps aujourd’hui mais aussi comprendre « hier », en complétant une grande frise chronologique en groupe pendant la médiation. 

 

Première appropriation du musée, son rôle et son vocabulaire spécifique.Initier le regard et la compréhension d’une œuvre d’art

 

Première approche de l’art baroque très présent dans le patrimoine niçois et plus particulièrement dans la vieille ville avec ses nombreuses églises, chapelles et immeubles d’habitations privés qui furent en leur temps les hauts lieux de la noblesse locale.

 

Parcours d’identification des éléments représentatifs du baroque à partir de l’architecture, des décors et des objets du musée.

 

Sensibilisation au mode de vie à l’époque de la famille Lascaris-Vintimille

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Etapes

Cette médiation est particulièrement indiquée pour les jeunes élèves: rythme et discours adaptés aux premières visites muséales.